問(wèn)答題霍夫蘭德的說(shuō)服模型。
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在用手進(jìn)行操作時(shí),由于解剖和生理等原因,在某些動(dòng)作上會(huì)比其他一些活動(dòng)更靈活一些,人手對(duì)旋鈕的操作與指輪操作相比,相關(guān)的研究顯示()
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平衡的拉丁方設(shè)計(jì)在被試間安排多個(gè)實(shí)驗(yàn)處理,可以消除的效應(yīng)是()
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關(guān)于智力的個(gè)體差異的來(lái)源,下面表述正確的是()
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如果要證明一個(gè)理論是正確的,那么該理論需要被()
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用人的感知覺(jué)與反應(yīng)能力測(cè)量結(jié)果作為衡量智力水平的指標(biāo),持該觀點(diǎn)的心理學(xué)家()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在心理學(xué)研究中,如果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不相符,也就是說(shuō)出現(xiàn)了零結(jié)果,應(yīng)從哪些方面進(jìn)行考察實(shí)驗(yàn)()
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言語(yǔ)報(bào)告是思維研究的方法,其主要的報(bào)告方法有()
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