A．過去發(fā)生的事件
B．將來發(fā)生的事件
C．“大象”的語義信息
D．關(guān)于如何發(fā)傳真的知識(shí)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．特別強(qiáng)調(diào)感覺記憶和短時(shí)記憶分開存儲(chǔ)
B．特別強(qiáng)調(diào)短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶分開存儲(chǔ)
C．有時(shí)也稱作加工水平模型
D．有時(shí)也稱作雙重記憶模型
A．平行加工
B．系列加工
C．自動(dòng)加工
D．控制加工
A．當(dāng)要求判斷每個(gè)圖形是否真地存在于三維空間時(shí)，對(duì)于不可能圖形來說，新圖形和舊圖形判斷的潛伏期沒有差異
B．同判斷字母G和M是否相同相比，人們判斷字母P和R是否相同，所需要的潛伏期更長(zhǎng)
C．每個(gè)神經(jīng)元都只對(duì)特定方向的光柵反應(yīng)得特別強(qiáng)烈
D．同移動(dòng)把柄相比，當(dāng)把柄并不出現(xiàn)時(shí)，猴子反應(yīng)的皮層細(xì)胞相同
A．花園路徑模型
B．多重通達(dá)模型
C．整合模型
D．重排序通達(dá)模型
A．有生命物體的識(shí)別
B．人造物體的識(shí)別
C．具體詞的理解
D．抽象詞的理解
最新試題
以下哪一項(xiàng)是最接近神經(jīng)系統(tǒng)運(yùn)作的模型（）
將問題從一狀態(tài)帶到另一狀態(tài)的行動(dòng)稱為（）
很難將手段-目的分析應(yīng)用于頓悟問題，因?yàn)楹茈y為頓悟問題定義（）
行為主義者把研究表象視為毫無意義的，因?yàn)椋ǎ?/p>
在雙繩問題中，將鉗子系在一根繩上最能代表一種（）狀態(tài)。
以上哪個(gè)問題提供了功能性固著如何阻礙問題解決的例子（）
假設(shè)正在進(jìn)行一項(xiàng)腦成像實(shí)驗(yàn)，研究通過感知一個(gè)物體而激活的大腦區(qū)域和通過想象而激活的大腦區(qū)域之間的重疊，下列哪項(xiàng)最能描述調(diào)查的基線條件（）
聯(lián)結(jié)主義網(wǎng)絡(luò)是以神經(jīng)系統(tǒng)中的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)為模型，并結(jié)合神經(jīng)系統(tǒng)的以下所有特征，除了（）
諾姆·喬姆斯基提出的觀點(diǎn)是（）
把要記住的東西放在空間布局的心理圖像的不同位置的技術(shù)被稱為（）