A.面包變質(zhì)
B.腐乳制作
C.乙醇的蒸餾
D.鐵釘生銹
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A.CH4
B.CO
C.H2
D.CH4和CO的混合氣體
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是()
A.A
B.B
C.C
D.D
A.干冰冷藏的食品
B.硫磺熏制的銀耳
C.甲醛浸狍的海鮮
D.用工業(yè)用鹽腌制的肉類食品
如圖是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程示意圖,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()
A.過程①.②分別表示細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化
B.過程①產(chǎn)生的細(xì)胞中染色體數(shù)目減半
C.過程②不會(huì)使細(xì)胞中染色體數(shù)目改變
D.B、C細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能不同
A.單細(xì)胞個(gè)體,有細(xì)胞核,是真核生物
B.乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸
C.乳酸菌生要通過產(chǎn)聲綱來繁殖后代
D.用其制作泡菜時(shí),要使泡菜壇內(nèi)缺氧
最新試題
事物是不斷發(fā)展的,因此科學(xué)的生命在于()
從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看生態(tài)環(huán)境是一種為人類提供各種服務(wù)的()
二戰(zhàn)以來,科技發(fā)展的第一個(gè)10年的標(biāo)志是()
我國中小學(xué)科學(xué)教育的目標(biāo)是塑造具有()的公民。
為了科學(xué)地設(shè)置綜合理科的具體教學(xué)內(nèi)容,()提出了兩個(gè)維度
簡(jiǎn)述材料的分類。
從正反觀點(diǎn)的對(duì)比中,推論出所述論點(diǎn)是()論證。
說明確定綜合理科教學(xué)內(nèi)容的六個(gè)基本原則。
地?zé)崮苤幸裕ǎ┵|(zhì)量最佳、最易開發(fā)利用。
技術(shù)的發(fā)展朝著節(jié)省勞動(dòng)力、節(jié)約資源和能源的方向發(fā)展說的是當(dāng)代技術(shù)發(fā)展方向的()