問(wèn)答題簡(jiǎn)述教育目的的功能。
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最新試題
為了科學(xué)地設(shè)置綜合理科的具體教學(xué)內(nèi)容,()提出了兩個(gè)維度
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述教學(xué)方法的四個(gè)基本特征
題型:?jiǎn)柎痤}
小學(xué)科技活動(dòng)
題型:名詞解釋
()是20世紀(jì)下半葉生物科學(xué)的帶頭學(xué)科。
題型:填空題
早在1946年,()在他撰寫的《思考的藝術(shù)》一書中將創(chuàng)造過(guò)程分為四個(gè)階段。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人的右腦潛能表現(xiàn)的三個(gè)特點(diǎn)是什么?
題型:?jiǎn)柎痤}
中間玻色子W+、W-和Z0傳播的力是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述材料的分類。
題型:?jiǎn)柎痤}
試說(shuō)明知識(shí)生產(chǎn)活動(dòng)中的各種要素。
題型:?jiǎn)柎痤}
泰勒創(chuàng)造性探討教學(xué)模式所著力發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生的才能主要有()
題型:多項(xiàng)選擇題