A、新疆維吾爾自治區(qū)
B、廣西壯族自治區(qū)
C、內蒙古自治區(qū)
D、西藏自治區(qū)
E、寧夏回族自治區(qū)
F、山西省
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你可能感興趣的試題
A、發(fā)展社會事業(yè)，提高民族素質
B、加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經濟社會發(fā)展
C、培養(yǎng)少數(shù)民族干部和人才資源開發(fā)
D、發(fā)展民族團結進步事業(yè)，維護國家統(tǒng)一
A、各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展
B、平等、團結、互助、和諧
C、堅持和完善民族區(qū)域自治制度
D、各民族一律平等
A、經濟利益引發(fā)的摩擦
B、文化差異產生的矛盾
C、風俗習慣不同引發(fā)的風波
D、宗教信仰差異產生的誤會
A、中國共產黨的領導
B、社會主義制度的建立
C、馬克思主義民族理論的指導
D、人民民主專政制度
A、不同民族群體之間的關系
B、不同民族個體之間的關系
C、同一民族內部不同群體之間的關系
D、同一民族內部不同個體之間的關系
最新試題
?信息文明采取的交流方式是（）。
?民族學、人類學對于“傳統(tǒng)”的復興和創(chuàng)造這一社會文化現(xiàn)象進行把握，主要指與過去歷史上靜態(tài)的時間概念相比，更為關注的是和過去緊密相連的動態(tài)的變化過程中所創(chuàng)造出來的（）。
地球上相對分離的諸地域在單一的想象上的“空間”中，相互進行交流的過程是指（）。
?1930年代，費孝通先生在廣西調查的成果是（）。
?1998年聯(lián)合國提出了什么概念，強調不同文化、價值、不同民族的人們，通過深入的交流和對話，達到文明之間的共生的理念？（）
?李亦園先生問費孝通先生：中國人類學研究的重要領域在哪里？費先生強調了兩點（）。
?各族文化交相輝映，中華文化歷久彌新，這是今天我們強大什么的根源？（）
?國內外學者先后提出了哪些概念和框架對我國華南、西南到東南亞社會開展研究？（）
?作為全球體系之中的地方或族群，常常在文化上表現(xiàn)出雙重的特點是（）。
?可觀察的文化包含三個層次（）。