A、夸美紐斯認為人文主義學(xué)校的本質(zhì)是“智慧”的工場
B、夸美紐斯認為學(xué)校設(shè)置所需的經(jīng)費應(yīng)由國家和政府來承擔
C、夸美紐斯是西方第一個全面闡述“學(xué)制”的教育家
D、夸美紐斯認為學(xué)校設(shè)置應(yīng)該講求校園美化
E、夸美紐斯的《創(chuàng)建紀律嚴明的學(xué)校的準則》是最早的、全面的近代學(xué)校管理的條例
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A、教學(xué)的基礎(chǔ)性
B、循序漸進
C、鞏固性原則
D、實用性原則
E、教學(xué)的周全性
A、母育學(xué)校
B、國語學(xué)校
C、拉丁語學(xué)校
D、修辭學(xué)校
E、大學(xué)
A、以分工為核心的近代工場制度使專司教育的學(xué)校成為必要
B、工場制度為建立以集體教學(xué)為特點的學(xué)校制度提供了模式
C、近代科學(xué)的實驗主義的歸納法為建立統(tǒng)一的近代學(xué)校提供了科學(xué)方法
D、印刷術(shù)的西傳為設(shè)置統(tǒng)一的教學(xué)計劃、統(tǒng)一的教材提供了技術(shù)保障
E、工商業(yè)的行東和企業(yè)主、世俗政府、宗教改革者等是近代統(tǒng)一學(xué)校制度的直接推動者
A、《大教學(xué)論》
B、《世界圖解》
C、《泛智學(xué)?!?br />
D、《走出經(jīng)院哲學(xué)的迷宮》
E、《創(chuàng)建紀律嚴明的學(xué)校的準則》
A、孟都亞宮廷學(xué)校
B、法蘭西學(xué)院
C、文法學(xué)校
D、修辭學(xué)校
E、城市中學(xué)
最新試題
元代國子學(xué)實行()和選拔優(yōu)異生員直接授官的()。
()又稱九品官人法,是曹操推行唯才是舉的人才政策。
杜佑《通典》認為,文才美秀一科即為進士科之始,而()被視作科舉制產(chǎn)生的標志。
“博士”是中國古代(),王國維認為博士制度始于()。
斯巴達規(guī)定年滿()的青年開始服兵役。
1928年,大學(xué)院召開教育會議,提出廢除黨化教育名稱,改稱(),即以實現(xiàn)三民主義為目的的教育。
()是構(gòu)成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶,不僅有學(xué)術(shù)上的(),強化了師傳體系,而且有政治上的()。
在中央官學(xué)方面,唐代設(shè)置()。
漢代有些大師名望很大,能親自前往門下直接受教的是()。
秦朝施行(),“三老”作為地方基層組織的學(xué)官,根據(jù)秦王朝的意圖執(zhí)行()的任務(wù),對一般人民進行()的思想教化。