A、文科中學
B、實科中學
C、中央學校
D、國立中學
E、市立中學
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、公學
B、實科中學
C、文法學校
D、文實中學
E、國立中學
A、明了
B、聯(lián)想
C、系統(tǒng)
D、方法
E、練習
A、威脅
B、懲罰
C、教育者的威信與愛
D、監(jiān)督
E、安排緊湊而豐富的活動，使兒童沒有空閑時間做不好的事
A、《普通教育學》
B、《德國教師教育指南》
C、《人的教育》
D、《人是教育的對象》
E、《教育學講授綱要》
A、教育應該成為整個民族的教育，將社會的每個成員都納入其中
B、教育的最高目的是激發(fā)學生對德意志祖國的愛
C、教育應由國家來進行
D、在民族教育上的投資是國家最經(jīng)濟的投資
E、國民學校應該把學習與勞動結合起來
最新試題
在經(jīng)費管理上，儒家私學經(jīng)費來源并不固定，主要來自（）。
唐代官學管理中教師分（）三級，學生入學時要行（），考試分（）三種。
清初講學三大儒：北有（），講學于（）；南有（），在（）講學；西有（），主講于（），自由講學之風被大力提倡。
（）打破了明清以來專習八股時文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學風，主張教以經(jīng)世致用的實學，提倡實事求是、無證不信的學風，堪稱清中葉以后書院之楷模。
（），為學校及讀書人提供了標準、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。（），是我國教育史上的一大創(chuàng)舉，是封建國家重視教育、獨尊儒術，加強對教育進行宏觀管理的手段之一。
秦代很重視（），對各地不利于推行政令法度的陋風異俗進行糾正。
“博士”是中國古代（），王國維認為博士制度始于（）。
鄉(xiāng)試是明清正式科舉的（）。第一名被稱為（），第二名被稱為（），第三、四、五名被稱為（），第六名被稱為（），余稱（），即（）。
察舉的科目大體有兩類，一類是（），二是（）。