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A.優(yōu)美與崇高
B.宏大與渺小
C.悲劇與喜劇
D.細(xì)膩與粗獷
E.丑與荒誕
A.培養(yǎng)審美的感受力和創(chuàng)造力
B.造就文化人才
C.成就審美的人生
D.全面提高人的素質(zhì)
E.繁榮社會(huì)文化
A.藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系
B.藝術(shù)作品與欣賞者之間的關(guān)系
C.藝術(shù)作品自身的存在方式
D.藝術(shù)作品與創(chuàng)作者之間的關(guān)系
E.藝術(shù)作品與社會(huì)之間的關(guān)系
A.個(gè)體性與社會(huì)性
B.主體性與客體性
C.感受性與思想性
D.特殊性與普遍性
E.工具性與價(jià)值性
A.從物質(zhì)世界向精神世界超越
B.從現(xiàn)實(shí)世界向理想世界超越
C.從經(jīng)驗(yàn)世界向超驗(yàn)世界超越
D.從主觀世界向客觀世界超越
E.從內(nèi)在世界向外在世界超越
最新試題
審美意識(shí)可分為()。
審美活動(dòng)包括三個(gè)基本要素:審美主體、審美關(guān)系和()。
審美發(fā)生的勞動(dòng)說(shuō)的在()我國(guó)美學(xué)和文藝學(xué)領(lǐng)域曾一度占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。
以下對(duì)審美對(duì)象的開(kāi)放性敘述不正確的是()。
《丑的美學(xué)》的作者是()。
()提出:“隱也者,文外之重旨也”。
弗洛伊德認(rèn)為,人的本能中最基本、最核心的是()。
審美主體與審美對(duì)象的基礎(chǔ)是()。
美學(xué)家()在探討藝術(shù)起源的問(wèn)題時(shí),試圖從一些“最強(qiáng)有力的非審美的因素”中來(lái)揭示審美發(fā)生的條件與原因。
在審美發(fā)生的研究中最根本的途徑是()。