“性別”與“教育獲得”可以互為調(diào)節(jié)變量。

描述國民教育水平和國民素質(zhì)的基本指標(biāo)是（）。

兩個(gè)變量的相關(guān)系數(shù)越大，則回歸系數(shù)也越大。

人類發(fā)展指數(shù)是根據(jù)平均預(yù)期壽命、GDP以及國民的教育水平計(jì)算出來的。（）

因?yàn)槠栠d相關(guān)系數(shù)沒有單位，所以它的適用性比協(xié)方差小。

財(cái)政收入是指在一定時(shí)期（通常為一年）內(nèi)政府通過財(cái)政各環(huán)節(jié)向國民經(jīng)濟(jì)各部門、單位和個(gè)人籌集資金的總稱。（）

居民受教育情況主要從（）等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

財(cái)政支出中的消費(fèi)性支出是指用于社會(huì)公共消費(fèi)和個(gè)人消費(fèi)的財(cái)政支出，具體包括（）。

工具變量法適合估計(jì)下列哪些模型（或方程）的參數(shù)？（）。

財(cái)政收入主要是以（）形式征收各項(xiàng)稅收，但同時(shí)也會(huì)以有償形式籌集收入。