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問答題個體心理學(xué)認(rèn)為，輔導(dǎo)者的任務(wù)與目標(biāo)是什么？

任務(wù)：幫助兒童以現(xiàn)實(shí)目標(biāo)代替非現(xiàn)實(shí)目標(biāo)，并且增加兒童的社會性去及人際能力。目標(biāo)：使兒童建立正向的自我概念。

1.問答題人類的主要生存動機(jī)是什么？

想要追求完美、追求卓越，擺脫自卑。

2.問答題在“來訪者中心”心理輔導(dǎo)中，輔導(dǎo)者應(yīng)該有什么樣的態(tài)度？

3.問答題簡述問題兒童的家庭病理。

1、夫婦沖突
2、家庭成員關(guān)系歪曲
3、家庭內(nèi)角色混亂
4、替罪羊
5、母子共生關(guān)系
6、三代間的沖突

4.問答題簡述溝通分析的創(chuàng)始人及其基本的輔導(dǎo)理論。

溝通分析是由美國心理學(xué)家波納提出的。基本的輔導(dǎo)理論即進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析、溝通分析、腳本分析、生活地位和撫慰的追求。

5.問答題理性情感治療理論中，理性系統(tǒng)包括了哪些方面的內(nèi)容？

1、著重現(xiàn)在
2、強(qiáng)調(diào)選擇
3、非理性信念
4、自我挫敗
5、循環(huán)歷程
6、非理性信念的替代