英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是（）

下列屬于最古老的課程與教學目標取向的是（）

實踐性課程開發(fā)理論是根植于實踐的新的課程開發(fā)理論，其創(chuàng)立者是（）

“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于（）

盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）

在課程與教學目標中，“教育目標”屬于“教育目的”的（）

“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）

既是學術(shù)中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）

以人格發(fā)展為取向的教學模式的典型代表是（）

《課程編制》一書的作者是（）