A、語言
B、思維判斷
C、動(dòng)作
D、眼睛看
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A、嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下,適宜選擇比較激烈﹑活動(dòng)量大的游戲
B、嬰兒感覺困倦、身體不適或情緒不佳的狀態(tài)適合選擇比較激烈活動(dòng)量大的游戲
C、嬰兒在情緒低落時(shí)、吃得少的狀態(tài)下適宜選擇激烈活動(dòng)量較大游戲
D、嬰兒吃得特別飽后,適合選擇比較激烈活動(dòng)量大的游戲
A、每個(gè)嬰兒開口說話時(shí)間不同
B、發(fā)音的清晰度是相同的
C、最早會(huì)說的語言是相同的
D、嬰兒對詞語用的不同
A、概括思維教育
B、抽象思維教育
C、抽象思維教育
D、用形象、聲音、色彩和感覺等直觀方法
A、主動(dòng)和陌生人交流
B、讓嬰兒自己多看圖書
C、對新出現(xiàn)的詞可以不解釋
D、引導(dǎo)嬰兒認(rèn)識與日常生活相關(guān)的物品,家長主動(dòng)告訴嬰兒想知道的一切
A、精細(xì)動(dòng)作
B、自理能力
C、大動(dòng)作
D、前庭平衡
最新試題
關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能,哪個(gè)說法是錯(cuò)誤的?()
嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時(shí)期是()
嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓(xùn)練以提高()。
聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為()。
當(dāng)嬰幼兒暴怒時(shí)不宜采用()
皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力,把0~2歲確定為()
嬰兒()時(shí),開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。
嬰幼兒做夢通常是在()
()時(shí)是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會(huì)性發(fā)展,錯(cuò)誤的說法是:()