單項(xiàng)選擇題信息系統(tǒng)的生命周期可以分為四個(gè)階段：信息系統(tǒng)經(jīng)常不可避免地會(huì)遇到系統(tǒng)更新改造、功能擴(kuò)展、甚至報(bào)廢重建等情況，應(yīng)該在信息系統(tǒng)建設(shè)的（）考慮到系統(tǒng)消亡的條件和時(shí)機(jī)

A、初期 
B、中期 
C、末期 
D、試運(yùn)行或驗(yàn)收期


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1.單項(xiàng)選擇題項(xiàng)目組合經(jīng)理應(yīng)該具有PMI人才三角模型所描述的能力，不包括（）

A.技術(shù)項(xiàng)目管理技能
B.領(lǐng)導(dǎo)力
C.執(zhí)行力
D.戰(zhàn)略和商務(wù)業(yè)務(wù)管理專業(yè)知識(shí)

2.單項(xiàng)選擇題CMMI評(píng)估方法中，不產(chǎn)生評(píng)級(jí)的是（）

A.基準(zhǔn)評(píng)估
B.維持性評(píng)估
C.可交付評(píng)估
D.評(píng)價(jià)評(píng)估

3.單項(xiàng)選擇題CMMI認(rèn)為高成熟度組織的主要特征不包括（）

A.建立量化的目標(biāo)管理機(jī)制
B.建立基于目標(biāo)的持續(xù)優(yōu)化機(jī)制
C.建立過程能力量化監(jiān)控機(jī)制
D.建立目標(biāo)的量化預(yù)測能力

5.單項(xiàng)選擇題項(xiàng)目組合經(jīng)理需要具備的專業(yè)知識(shí)不包括（）

A.項(xiàng)目組合的戰(zhàn)略管理和一致性
B.干系人參與
C.決策與管理技能
D.團(tuán)隊(duì)協(xié)作管理知識(shí)

6.單項(xiàng)選擇題建立過程性能基線的目的不包括（）

A.確定過程能力的穩(wěn)定范圍
B.為管理決策提供數(shù)據(jù)化支持
C.確保歷史數(shù)據(jù)的刻畫與過程能力一致
D.為后續(xù)項(xiàng)目的估算、計(jì)劃與管理工作提供可參考的數(shù)據(jù)基準(zhǔn)

10.單項(xiàng)選擇題產(chǎn)能管理主要涉及的內(nèi)容不包括（）

A.產(chǎn)能規(guī)劃
B.產(chǎn)能交付
C.供應(yīng)與需求管理
D.供應(yīng)與需求優(yōu)化

最新試題

組織能夠充分利用其管理數(shù)據(jù)和量化的方法對(duì)組織在項(xiàng)目實(shí)施的過程中可能出現(xiàn)的不符合策劃的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)防，屬于CMMI成熟度級(jí)別的（）

題型：單項(xiàng)選擇題

在項(xiàng)目過程中，技術(shù)過程可大致分為兩類：開放性活動(dòng)和（）

題型：單項(xiàng)選擇題

選擇和管理供應(yīng)商能力域?qū)?yīng)的能力域類別是（）

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策劃實(shí)踐域?qū)?yīng)的能力域是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

泰勒認(rèn)為組織工作效率低下的原因在于管理者缺乏合理的工作定額設(shè)置，工人缺乏科學(xué)指導(dǎo)，同時(shí)總結(jié)出了科學(xué)管理五大原則，其中不包括（）

題型：單項(xiàng)選擇題

為成功向組織交付效益，項(xiàng)目集要分3個(gè)主要階段來實(shí)施，這3個(gè)階段不包括（）

題型：單項(xiàng)選擇題

哈特創(chuàng)立了以控制圖為核心的統(tǒng)計(jì)控制理論（SPC），該控制圖基于正態(tài)分布的原理，如果標(biāo)準(zhǔn)差為±3σ，則數(shù)據(jù)點(diǎn)落在±3σ之外的概率為（）

題型：單項(xiàng)選擇題

CMMI開發(fā)模型中，決策分析與解決實(shí)踐域?qū)?yīng)的能力域類別是（）

題型：單項(xiàng)選擇題