在進行自然情景教學時，如何掌握孩子的動機（）。

WIS是一個適用于孤獨癥適應行為能力評定的量表。

開始語言教學前，孩子應該具備哪些能力（）。

在沙游治療過程中，（）。

自我管理能力主要體現在以下幾個方面？（）

以下關于融合教育和全納教育，描述正確的是（）。

小明從來不在幼兒園吃綠葉菜，這可能是因為（）。

告訴學生堅持3分鐘沙漏計時內不提問“為什么”，學生做到了，給學生強化。這可能是是（）的范例。

孤獨癥的一級預防體系具體內容包括（）。

舞動治療和舞蹈表演的本質是一樣的。