單項選擇題轉(zhuǎn)介前干預(yù)的目的在于()。
A.讓特殊兒童無需評估就接受服務(wù)
B.讓更多的特殊兒童接受特殊服務(wù)
C.避免不必要的轉(zhuǎn)介與篩查
D.讓學(xué)生獲得更多的評估
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1.單項選擇題下列哪一項不是多動癥兒童的診斷維度?()
A.注意力不足
B.愛說話
C.多動-沖動
D.問題行為發(fā)生的情境
2.單項選擇題下列哪一項不是多動癥兒童的主要篩查方法?()
A.觀察
B.家長訪談
C.智力測驗
D.心理測驗
3.單項選擇題下列哪一個不是造成兒童多動癥的成因?()
A.課業(yè)壓力
B.家庭遺傳
C.大腦額葉損傷
D.生化因素
4.單項選擇題下列哪一項不是多動癥兒童在生活與學(xué)習(xí)中會出現(xiàn)哪些問題?()
A.喜歡做勞動力的事情
B.做事有頭無尾
C.挫折容受力低
D.容易有情緒困擾現(xiàn)象
5.單項選擇題多動癥兒童最常伴隨有個共病現(xiàn)象()。
A.抽搐癥
B.性格異常
C.構(gòu)音障礙
D.學(xué)習(xí)障礙
最新試題
個別化教育計劃制定的依據(jù)包括()。
題型:多項選擇題
以下哪些是行為塑造的維度()。
題型:多項選擇題
以下關(guān)于融合教育和全納教育,描述正確的是()。
題型:單項選擇題
小明從來不在幼兒園吃綠葉菜,這可能是因為()。
題型:多項選擇題
將應(yīng)用行為分析療法引入孤獨癥兒童干預(yù)治療中的是()。
題型:單項選擇題
建構(gòu)孤獨癥兒童學(xué)前康復(fù)和融合式教育支持系統(tǒng),應(yīng)當(dāng)包括()。
題型:多項選擇題
下列不屬于導(dǎo)致孤獨癥兒童生活自理能力經(jīng)常存在問題的原因是()。
題型:單項選擇題
下列符合孤獨癥兒童心理理論能力表現(xiàn)的是()。
題型:單項選擇題
個別化教育計劃會議的內(nèi)容包括哪些()。
題型:多項選擇題
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的主要內(nèi)容就是手眼協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練。
題型:判斷題