A.依據(jù)工廠現(xiàn)有管理架構,事業(yè)部委員會指定各工廠負責人即為工廠的委員會主任
B.委員會主任指定各部門負責人均為委員會成員,必要時可增加改善專家/改善工程師(高A)
C.由工廠委員會單方確定支柱長,一般可通過準備階段的戰(zhàn)略分解任務來輸出
D.FI支柱前兩年需工廠總經理任支柱長
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A.小組組長由班組長及以上人員或改善工程師任組長
B.具有一定改善意愿和改善活動能力的員工任小組成員
C.小組長的變更應報備事業(yè)部管理委員會
D.先導小組的組長必須由支柱長擔任
A.支柱由支柱長和支柱成員構成
B.支柱長需由部門負責人擔任
C.經理、主管、班組長、改善工程師任成員
D.各支柱均要明確組織成員
A.委員會由委員會主任和委員會成員構成
B.由工廠總經理任主任,各部門經理或負責人任成員
C.根據(jù)目前工廠開展的支柱多少,委員會成員可不包括未開展支柱部門
D.委員會成員要覆蓋工廠各職能部門
A.執(zhí)行委員會的任務、布達計劃、提供活動資源
B.選拔并確定小組長及小組成員,對小組成員進行能力的培養(yǎng)和評估
C.點檢小組活動的開展,確保目標實現(xiàn)
D.鞏固成果并持續(xù)改善
A.質檢員導致的停機
B.維修員導致的停機
C.操作員導致的停機
D.因短停機導致的清洗
最新試題
下面哪項是OPL單點課教育的目的?()
下列關于OPL(單點課)與提案改善的關系敘述正常的是()。
自主改善管理體系包括制定()管理制度。
持續(xù)改善活動的對象“機”的方面有()。
下列對OPL單點課的目的和意義敘述正確的是()。
OPL單點課教材中的點檢表應依據(jù)()制定。
以下為自主改善構思的十二法則的有()。
關于OPL培訓講解下列說法正確的是()。
OPL 關注的焦點是新知識、()、好技能,如何共享。
自主改善的思考方法中聯(lián)想法有()。