單項選擇題教師在教育教學活動中要做到（），以學生為主體，育人不輟，誨人不倦。
A.以師為本
B.以教為本
C.以人為本
D.以生為本
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1.單項選擇題教師的職業(yè)認同影響教師工作（）。
A.獲得感
B.滿意度
C.滿足感
D.幸福指數
2.單項選擇題教師的師德觀念影響著教師的（）、教學方法，甚至教學效果。正確的師德觀念有助于促進學生的成長。
A.教學資源
B.教學心理
C.教學規(guī)劃
D.教學態(tài)度
3.單項選擇題建設新時代中國特色社會主義，以中央首次發(fā)文部署的教師隊伍建設為準則，教師職業(yè)道德融入了（）的思想基礎，以立德樹人為根本任務。
A.市場經濟
B.中國夢
C.現(xiàn)代化
D.社會主義核心價值觀
4.單項選擇題技工院校在（）的落實上必須利用校企合作的人才培養(yǎng)模式，加強工匠精神的養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，從而使工匠精神與技術活動、技能培育有機結合起來。
A.理實結合
B.職普融通
C.科教融匯
D.產教融合
5.單項選擇題韓愈在（）中說“圣人無常師”“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”。
A.禮記
B.師說
C.勸學
D.中庸
最新試題
熱愛祖國是教師對（）的崇高情感。
題型：單項選擇題
身正為范，教師應做工匠精神的（）。
題型：單項選擇題
廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
教師的職業(yè)是富于責任感的事業(yè)，教師承擔著為國家、為社會培養(yǎng)建設者和接班人的偉大重任。（）
題型：判斷題
實踐證明，學校（）的工作開展得好，黨員教師的先鋒模范作用發(fā)揮得好，教師職業(yè)道德建設就能取得良好的成績。
題型：單項選擇題
既然師德評價有共性標準，就不需要體現(xiàn)教師的個性發(fā)展。（）
題型：判斷題
我國近代職業(yè)教育的先驅黃炎培，自1917年發(fā)起中華職業(yè)教育社，開始以倡導和推行（）為終身的事業(yè)。
題型：單項選擇題
現(xiàn)代教育事業(yè)的改革與創(chuàng)新發(fā)展不需要強調教師職業(yè)道德的傳承與發(fā)展。
題型：判斷題
教師職業(yè)道德評價是指教師自己、他人或組織根據教師職業(yè)道德準則、規(guī)范和科學的標準，對教師的職業(yè)（）做出的考察和價值判斷。
題型：多項選擇題
盡管學生都是不同的個體，在教育教學中，教師也沒有必要轉換角色，多角度處理問題。（）
題型：判斷題