A、強(qiáng)調(diào)環(huán)境或教育在心理發(fā)展中的作用
B、心理發(fā)展是由環(huán)境因素決定的
C、否認(rèn)遺傳在心理發(fā)展中的作用
D、承認(rèn)遺傳在心理發(fā)展中的作用
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A、老年喪失期觀
B、畢生發(fā)展觀
C、道德發(fā)展觀
D、認(rèn)知發(fā)展觀
A、記憶加工過程的速度變慢
B、工作記憶容量變大
C、工作記憶容量變小
D、記憶加工過程的速度變快
A、遺傳與環(huán)境在心理發(fā)展中的關(guān)系是乘法關(guān)系
B、遺傳與環(huán)境的相互作用受到個體主觀能動性的影響
C、在心理發(fā)展中,遺傳與環(huán)境是各自發(fā)揮作用的
D、在心理發(fā)展中,遺傳與環(huán)境之間是相互依存的關(guān)系
A、頭頸部活動
B、吸吮
C、手的抓握動作
D、獨立行走
A、嬰兒動作是心理發(fā)展的外部表現(xiàn)
B、嬰兒動作發(fā)展促進(jìn)了空間認(rèn)知的發(fā)展
C、嬰兒動作發(fā)展促進(jìn)了社會交往能力的發(fā)展
D、動作發(fā)展是心理發(fā)展的源泉或前提
最新試題
個體什么時候獲得“左右”相對性的認(rèn)識()
學(xué)前兒童主要使用的是()
給我一打健康的嬰兒,在我培養(yǎng)的環(huán)境下,能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊,這是哪位學(xué)者提出的()
小明主動打掃衛(wèi)生,老師在全班面前夸獎了小明的行為,這是()
學(xué)了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶,這是由于()
根據(jù)埃里克森的心理社會性發(fā)展理論,()的幼兒主要解決的問題是主動對內(nèi)疚。
吉布森的視崖實驗是為了證明嬰兒具有()知覺。
什么是水果,幼兒說蘋果是水果,這種定義水果的類型被稱之為直指型,一般發(fā)生在()的幼兒身上。
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中,動作的作用是()
在實踐活動中,為實現(xiàn)某個目標(biāo)、完成某項任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。