A.霍爾
B.格塞爾
C.普萊爾
D.達(dá)爾文
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A.兒童心理學(xué)
B.比較心理學(xué)
C.青少年心理學(xué)
D.中老年心理學(xué)
A.個體心理發(fā)展
B.嬰幼兒心理發(fā)展
C.青少年心理發(fā)展
D.中老年心理發(fā)展
A.普通心理學(xué)
B.社會心理學(xué)
C.發(fā)展心理學(xué)
D.心理測驗學(xué)
A.中老年心理學(xué)
B.嬰幼兒心理學(xué)
C.青少年心理學(xué)
D.個體發(fā)展心理學(xué)
A、強調(diào)環(huán)境或教育在心理發(fā)展中的作用
B、心理發(fā)展是由環(huán)境因素決定的
C、否認(rèn)遺傳在心理發(fā)展中的作用
D、承認(rèn)遺傳在心理發(fā)展中的作用
最新試題
學(xué)了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶,這是由于()
什么是水果,幼兒說蘋果是水果,這種定義水果的類型被稱之為直指型,一般發(fā)生在()的幼兒身上。
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是()
嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是()
()的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實物進行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。
喜新厭舊中的厭舊是()
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜,想象了關(guān)于蜜蜂的故事,屬于有意想象。
無意想象需要意志努力,意識水平比較高。
個體什么時候獲得“左右”相對性的認(rèn)識()
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念()