A.生存環(huán)境
B.教育程度
C.思維方式
D.文化習(xí)俗
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A.孤僻怯懦型
B.咄咄逼人型
C.滑稽幽默型
D.否認(rèn)現(xiàn)實(shí)型
A.職務(wù)晉升
B.榮譽(yù)稱號的獲得
C.價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)
D.進(jìn)修與培訓(xùn)
A.“崗位匹配”機(jī)制
B.“二八法則”機(jī)制
C.“動(dòng)態(tài)管理”機(jī)制
D.“結(jié)構(gòu)功能”機(jī)制
A.科學(xué)性
B.理性
C.有效性
D.經(jīng)濟(jì)性
A.科學(xué)技術(shù)的存量
B.創(chuàng)新能力
C.勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高
D.產(chǎn)業(yè)升級
最新試題
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》分為哪八個(gè)大類？
結(jié)構(gòu)化面試是指對特定工作的所有面試中，始終如一地使用事先確定了答案的一系列與工作相關(guān)的問題，其包括的含義有程序的結(jié)構(gòu)化、（）、評定的結(jié)構(gòu)化。
人員素質(zhì)測評總體方案制定的要求：（）
創(chuàng)新性獨(dú)創(chuàng)性特征屬于絕對意義上的獨(dú)創(chuàng)。
創(chuàng)新思維的綜合性主要表現(xiàn)在那幾個(gè)方面？
潛能
“時(shí)效激勵(lì)”機(jī)制中，激勵(lì)措施包括（）、榮譽(yù)稱號的獲得、價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式。
人員素質(zhì)測評的可行性原則要求，方案所涉及的實(shí)施方式和步驟，組織管理等，一定要與（）的實(shí)際情況相結(jié)合，必須切實(shí)可行。
面試評價(jià)時(shí)，應(yīng)注意的幾個(gè)問題是（）
（）是確定即將開發(fā)的測驗(yàn)將要考核被測驗(yàn)人的哪些能力，是開發(fā)測驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。