填空題有研究者認(rèn)為，增強(qiáng)（），減少（），或者二者結(jié)合也許是減少故意破壞行為最有效的方法。
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自我效能感的信息來(lái)源主要哪幾個(gè)方面（）
題型：多項(xiàng)選擇題
生活中與人們進(jìn)行交往的他人對(duì)個(gè)體的影響力是不同的，有一些人對(duì)人們的自我認(rèn)識(shí)發(fā)展有非常重要的影響，這些人被稱作（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪些是社會(huì)惰化的別稱（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在社會(huì)心理學(xué)中，以下哪項(xiàng)被認(rèn)為是社會(huì)心理和社會(huì)行為的制約因素（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社會(huì)知覺中的刻板印象可能帶來(lái)的負(fù)面影響包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
角色扮演是角色的實(shí)現(xiàn)，下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于角色扮演的階段（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)概括程度，自尊可以分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
個(gè)體在社會(huì)中被賦予的身份和期望的行為模式稱為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
群體規(guī)范具有哪三個(gè)方面的功能（）
題型：多項(xiàng)選擇題
從個(gè)體視角來(lái)看，個(gè)體與其他社會(huì)成員互動(dòng)，成為合格社會(huì)成員的過(guò)程，稱之為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題