（）是社會(huì)互動(dòng)論中的典型理論。

在社會(huì)心理學(xué)中，以下哪項(xiàng)被認(rèn)為是社會(huì)心理和社會(huì)行為的制約因素（）

從態(tài)度的成分角度劃分，態(tài)度可以分為（）

根據(jù)概括程度，自尊可以分為（）

下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫照的是（）

社會(huì)知覺中的刻板印象可能帶來(lái)的負(fù)面影響包括（）

自我效能感的信息來(lái)源主要哪幾個(gè)方面（）

下列哪些方式是社會(huì)群體分類依據(jù)（）

個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力，掌握生活知識(shí)和語(yǔ)言，獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程，這屬于（）

以下哪頂不是社會(huì)化的主要目標(biāo)（）