填空題同積極的情感聯(lián)系在一起的應(yīng)激叫(),同消極的情感聯(lián)系在一起的應(yīng)激叫().
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3.多項(xiàng)選擇題績(jī)效評(píng)估的失誤有以下哪幾類(lèi)().
A、極端化
B、主觀化
C、片面化
D、趨中化
4.多項(xiàng)選擇題系統(tǒng)、客觀地確定培訓(xùn)需求叫需求評(píng)估,它的主要分析方法除工作任務(wù)分析之外,還有().
A、組織分析
B、環(huán)境分析
C、人員分析
D、小組分析
5.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)地有幾種類(lèi)型,即().
A、首要領(lǐng)地
B、次要領(lǐng)地
C、公共領(lǐng)地
D、他人領(lǐng)地
最新試題
在討論問(wèn)題時(shí)的典型問(wèn)題包括無(wú)助感,討論不聚焦或離題,討論節(jié)奏低效,沒(méi)有做出治療性干預(yù)。
題型:判斷題
獲取患者的最新消息時(shí),只需涉及重要問(wèn)題,不包括探討積極體驗(yàn)。
題型:判斷題
偏見(jiàn)是針對(duì)少數(shù)或弱勢(shì)群體的。
題型:判斷題
情緒是多元化、多方面的、整體的反應(yīng)。
題型:判斷題
情商的差異是先天造成的。
題型:判斷題
隨著群體規(guī)模的增大,個(gè)體所付出的努力程度會(huì)減小。
題型:判斷題
首次會(huì)談的中間階段包括哪些步驟?
題型:?jiǎn)柎痤}
喜歡會(huì)隨著時(shí)間的延續(xù)而逐漸淡漠,但愛(ài)慕的程度會(huì)隨著交往雙方互動(dòng)機(jī)會(huì)的增加而增加。
題型:判斷題
()表明,對(duì)于那些曾幫助過(guò)我們的人,我們應(yīng)當(dāng)施以幫助而不是傷害。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
可以使用“理性的”或“情感的”或?qū)嶒?yàn)的方法降低舊的核心信念的強(qiáng)度,增強(qiáng)新的核心信念的強(qiáng)度。
題型:判斷題