A、讓嬰兒養(yǎng)成自己的事情自己做、不依賴他人的意識
B、可以采取分解難度、多示范、有簡到繁的形式
C、根據(jù)嬰兒的年齡特點明確培養(yǎng)的目標(biāo)
D、嬰兒很難配合,家長就要斥責(zé)嬰兒并強(qiáng)制嬰兒完成。
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A、視覺、聽覺、觸覺和前庭平衡方面的訓(xùn)練
B、知覺、動手操作和手眼協(xié)調(diào)方面的訓(xùn)練
C、多種感官按看、聽、觸覺等順序逐一參與的訓(xùn)練
D、多種感官逐一相加的訓(xùn)練。
A、指導(dǎo)嬰兒先學(xué)會拿第一根筷子,熟練后,用添加第二根筷子做練習(xí)
B、指導(dǎo)嬰兒先學(xué)會拿筆,再開始學(xué)習(xí)使用筷子
C、指導(dǎo)嬰兒用拇指、食指操縱筷子用餐
D、指導(dǎo)嬰兒用拇、食、中指操縱第一根筷子,用中指和無名指控制第二根筷子。
A、1----2歲可增加拖拉玩具、推行玩具
B、1歲內(nèi)可以選擇跳繩玩具
C、2---3歲可增加柔軟的絨毛玩具、可懸掛的視覺玩具
D、1歲之前可選擇拼圖類、剪貼類的玩具
A、局部按摩、感覺統(tǒng)合
B、敲擊練習(xí)、感覺統(tǒng)合
C、敲擊練習(xí)、球類游戲
D、局部按摩、敲擊練習(xí)
A、抓、拿、摸、投擲、撕、握、插等
B、抓握、捏取、壓搓、折疊、捆綁、對擊、點指等
C、抓、拿、摸、平衡、投擲等
D、拿、摸、爬、走等
最新試題
不宜進(jìn)行嬰兒翻身訓(xùn)練游戲的時間是()
為嬰幼兒念兒歌與童謠,正確做法是()
進(jìn)行嬰幼兒行走訓(xùn)練游戲時,做法不妥的是()
下列行為會破壞嬰幼兒專注力的是()
與幼兒玩指認(rèn)游戲,注意事項不包括()
為了避免嬰幼兒把玩具到處亂放,正確的做法是()
感知覺發(fā)展遵循一定的順序,最早出現(xiàn)的是()
有關(guān)嬰幼兒認(rèn)識能力發(fā)展的特點,正確的是()
攀登運動可以訓(xùn)練嬰兒手腳和協(xié)調(diào)自己身體的能力,以及前庭平衡系統(tǒng),培養(yǎng)嬰兒的勇氣和膽量。
進(jìn)行幼兒跑、跳訓(xùn)練游戲時,做法不妥的是()