單項(xiàng)選擇題“通過研究進(jìn)行教學(xué)”是（）。
A.中世紀(jì)大學(xué)的特色
B.哈佛大學(xué)首創(chuàng)的原則
C.洪堡提出的辦學(xué)思想
D.我國古代書院確立的原則
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1.單項(xiàng)選擇題在未來高等教育資源配置中，應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是（）。
A.高校
B.政府和高校
C.政府
D.市場
2.單項(xiàng)選擇題若某個國家的高等教育毛入學(xué)率為50%以上，則該國的高等教育發(fā)展階段處于（）。
A.精英高等教育發(fā)展水平
B.精英與大眾之間的高等教育發(fā)展水平
C.大眾高等教育發(fā)展水平
D.普及高等教育發(fā)展水平
3.單項(xiàng)選擇題不屬于我國北宋時期“天下四大書院”的教學(xué)特色的是（）。
A.教學(xué)與研究相結(jié)合
B.自由講學(xué)
C.教師強(qiáng)調(diào)講授法
D.自由聽講
4.單項(xiàng)選擇題高校中實(shí)施的學(xué)生和教師國際交流項(xiàng)目體現(xiàn)了當(dāng)代高等教育的發(fā)展趨勢是（）。
A.法治化
B.終身化
C.國際化
D.民主化
最新試題
高校教學(xué)評價的主要類型有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教師教學(xué)工作評價的基本方法有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
題型：多項(xiàng)選擇題
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）
題型：多項(xiàng)選擇題
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求（）
題型：多項(xiàng)選擇題
現(xiàn)場教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些（）
題型：多項(xiàng)選擇題
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高等學(xué)校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進(jìn)。
題型：多項(xiàng)選擇題
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面（）
題型：多項(xiàng)選擇題