A.強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)
B.重視學(xué)生研究能力培養(yǎng)
C.強(qiáng)調(diào)傳授前人已獲得的知識
D.倡導(dǎo)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)
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A.聽取校內(nèi)外專家的學(xué)術(shù)報告
B.參加學(xué)生社團(tuán)的學(xué)術(shù)研究活動
C.參加教學(xué)實習(xí)
D.根據(jù)自己的興趣獨立進(jìn)行的研究活動
A.外適質(zhì)量
B.個適質(zhì)量
C.內(nèi)適質(zhì)量
D.控制質(zhì)量
A.學(xué)習(xí)者
B.教師
C.管理者
D.教育者
A.確立課程目標(biāo)
B.選擇課程內(nèi)容
C.實施課程方案
D.進(jìn)行課程評價
A.課程內(nèi)容綜合化
B.課程實施多樣化
C.課程方向人文化
D.課程性質(zhì)職業(yè)化
最新試題
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才，應(yīng)從哪幾個方面研究（）
高等學(xué)校社會服務(wù)的有效形式包括（）
運用參與式教學(xué)法的基本要求是什么（）
高校外部教學(xué)質(zhì)量評價，也稱外部教學(xué)評估，主要包括（）
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有（）
運用實訓(xùn)法的基本要求是什么（）
就高校社會服務(wù)的內(nèi)容而言，校內(nèi)場館設(shè)施對外開放屬于（）
高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是（）
高校社會服務(wù)最普遍的形式為（）