單項選擇題()是培訓需求信息收集的最原始、最基本的工具之一。
A、問卷法
B、觀察法
C、趨勢研究法
D、顧問委員會研討法
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1.單項選擇題為防范培訓風險的出現,就必須建立制度進行約束,()由此而生并被廣泛運用。
A、培訓服務制度
B、培訓制約制度
C、培訓補償制度
D、培訓檔案制度
2.單項選擇題撰寫培訓評估報告時,錯誤的做法是()。
A、要對所有受訓人員進行調查
B、盡量實事求是地呈現評估結果
C、附錄中最好收集培訓過程中所使用的原始資料
D、當評估方案持續(xù)時間超過一年時,需要作中期評估報告
3.單項選擇題()不是培訓需求的來源。
A、績效評估結果
B、新的業(yè)務需求
C、內部薪酬調整
D、新技術的產生
4.單項選擇題()是協調企業(yè)成員為實現企業(yè)目標共同努力的主要動力。
A、獎勵
B、鼓勵
C、批評
D、指導
5.單項選擇題()不屬于導致培訓結果評估困難的因素。
A、這個層面的評估需要較長的時間
B、關于這個層面的評估處于剛剛嘗試階段,缺乏必要的技術與經驗
C、培訓結果必須進行數字對比分析才有意義,但是培訓卻很難量化
D、必須取得管理層的合作,否則無法拿到相關數字
最新試題
在培訓檔案管理制度中,與培訓相關的檔案內容不包含()。
題型:單項選擇題
培訓項目課程描述包含()等內容。
題型:多項選擇題
學習層面的評估一般采用()。
題型:單項選擇題
前瞻性培訓需求評估模型是建立在()的基礎上。
題型:單項選擇題
運用三維培訓需求分析模型對培訓需求進行分析時,()的特征象限采用以自我培訓為主,著重較低層次的學習的培訓。
題型:單項選擇題
主要用于計算培訓為企業(yè)帶來的經濟收益的培訓有效性評估方法是()。
題型:單項選擇題
為了便于管理,需要外出培訓的員工應做好相關工作,以下說法錯誤的是()。
題型:單項選擇題
培訓效果評估的方法一般有()。
題型:多項選擇題
培訓項目設計時,需要界定清晰的培訓目標,()是制定培訓目標時不可或缺的條件。
題型:多項選擇題
以下關于循環(huán)評估模型的不足之處說法不正確的是()。
題型:單項選擇題