單項選擇題素質教育課程觀要求加大課程改革力度，將中心盡快地轉移到著眼于（）方面來，實現課程內容的“素質化”。
A.素質發(fā)展
B.科學發(fā)展
C.文化培養(yǎng)
D.個性潛能發(fā)展
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1.單項選擇題學校教育與（）的溝通是許多教育家和社會學家的一貫主張，也是現代教育的重要發(fā)展趨勢.
A.社會教育
B.家庭教育
C.現代教育
D.素質教育
2.單項選擇題社會良性發(fā)展必須有正確的方向和一定的（），而思想道德素質是確保實現這種追求目標的重要條件。
A.法律規(guī)范
B.道德規(guī)范
C.社會規(guī)范
D.以上都正確
3.單項選擇題教師在素質教育中的最大功績與貢獻在于（）。
A.給學生傳授多少經驗、知識
B.開出多少實驗
C.培養(yǎng)哪些技能
D.能在多大程度上激活學生的個性潛能，并促使這種個性潛能持續(xù)不斷地發(fā)展
4.單項選擇題（）也是學生樹立崇高正確的人生追求，實現自主健康成長的有效途徑。
A.小目標牽引
B.大目標牽引
C.目標牽引
D.以上都不正確
5.單項選擇題（）對新生一代素質的形成和發(fā)展的影響，是社會教育、學校教育所難以完全代替的。
A.基礎教育
B.家庭教育
C.學校教育
D.社區(qū)教育
最新試題
素質教育課堂教學的地位與作用，應表現在以下哪些方面？（）
題型：多項選擇題
素質教育評價，就是依據素質教育的目的和規(guī)律的統(tǒng)一尺度對素質教育及其成果的價值作出合理判斷。
題型：判斷題
對學生素質的全面評價包括（）。
題型：多項選擇題
教材在素質教育中的作用（）。
題型：單項選擇題
素質教育評價包括（）。
題型：多項選擇題
“應試教育”評價的主要目的在于（）。
題型：單項選擇題
素質教育社會環(huán)境的評價（）。
題型：多項選擇題
素質教育途徑是教育者創(chuàng)造性地運用教育規(guī)律促進受教育者素質發(fā)展的過程。
題型：判斷題
評價主體的主觀性體現在（）。
題型：多項選擇題
素質教育責任是指（）。
題型：單項選擇題