船政學堂歸船政大臣統(tǒng)制。船政大臣之下常設(shè)提調(diào)2人，其中1人分管學堂行政管理工作。

船政學堂的學生只有學堂的堂課。

學徒學堂和匠首學堂，培養(yǎng)技工和監(jiān)工，重點是對造船廠的工人，實行（）教育。

船政教育模式的特點，從教育主體上看屬于（）模式。

沈葆楨補授兩江總督兼南洋通商大臣，由（）繼任船政大臣。

第四批留學生，由前學堂1屆畢業(yè)生（）擔任監(jiān)督。

船政教育模式的三要素是（）。

嚴復擔任過以下哪些教職？（）

左宗棠認為“為政在人，古有明訓。事關(guān)創(chuàng)始，尤藉群策群力，以相與有成”，按現(xiàn)在的話說就是為政關(guān)鍵在人，在領(lǐng)導班子的團結(jié)。

船政學堂歷史地位超然、歷史影響深遠，至今依然影響著中國的造船、軍事、教育等?？梢哉f：一座學堂引領(lǐng)一個時代。