A、鄧世昌
B、貝錦泉
C、劉步蟾
D、方伯謙
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A、1870年
B、1871年
C、1869年
D、1872年
A、“開(kāi)濟(jì)”
B、“伏波”
C、“威遠(yuǎn)”
D、“萬(wàn)年清”
A、英語(yǔ)
B、法語(yǔ)
C、航海天文氣象
D、航海算術(shù)和地理
A、“師夷長(zhǎng)技以制夷”;
B、“盡洋技之奇,盡駕駛之法”;
C、“自強(qiáng)”、“求富”;
D、“盡得西洋之長(zhǎng)技為中國(guó)之長(zhǎng)技”。
A、《古漢語(yǔ)研究》
B、《古漢語(yǔ)語(yǔ)法及其發(fā)展》
C、《馬氏文通》
D、《古書(shū)疑義舉例》
最新試題
管輪學(xué)堂設(shè)航海管輪專(zhuān)業(yè),培養(yǎng)()專(zhuān)業(yè)人才。
在辦學(xué)模式方面,采用()教育模式,把法國(guó)的工程教育和英國(guó)的海軍教育結(jié)合起來(lái)。
船政學(xué)堂歷史地位超然、歷史影響深遠(yuǎn),至今依然影響著中國(guó)的造船、軍事、教育等??梢哉f(shuō):一座學(xué)堂引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代。
船政學(xué)堂學(xué)生連續(xù)三次考列三等的,會(huì)受到怎樣的處罰?()
第四批留學(xué)生,由前學(xué)堂1屆畢業(yè)生()擔(dān)任監(jiān)督。
船政學(xué)堂實(shí)行教學(xué)、訓(xùn)導(dǎo)、行政分開(kāi)的管理體制。訓(xùn)導(dǎo)由()負(fù)責(zé)。
在探索西方世界這個(gè)問(wèn)題上,林則徐等人的遠(yuǎn)見(jiàn)和膽識(shí),具有超越時(shí)代的清醒,開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)了解和學(xué)習(xí)西方文化的先例,影響了一批開(kāi)明志士積極著書(shū)立說(shuō)探索西方世界,一時(shí)間研究西學(xué)蔚然成風(fēng),包括()。
船政學(xué)堂的辦學(xué)理念有()。
船政學(xué)堂的洋監(jiān)督負(fù)責(zé)()。
船政學(xué)堂對(duì)員紳教習(xí)實(shí)行(),由船政大臣奏準(zhǔn),分別給予升職、晉級(jí)、加薪、發(fā)給獎(jiǎng)金、授予金牌寶星和頂戴等項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。