您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.人不覺得痛苦,他人不感覺到異常,社會功能良好
B.時間短暫,損害輕微,能自己調(diào)整
C.不協(xié)調(diào)性,針對性,損害較大,需求助于心理醫(yī)生
D.強烈的心理反應(yīng),明顯的軀體不適感,損害大,需心理醫(yī)生的治療
A.自我攻擊
B.外向攻擊
C.他同攻擊
D.畏縮
A.發(fā)泄
B.代償
C.升華
D.自我克制
A.繞操場跑一圈
B.找人打一架
C.用拳頭錘擊墻壁
D.大哭一場
A.同學(xué)之情
B.同事之情
C.上下級之情
D.親人之情
最新試題
愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的核心和基礎(chǔ),“對學(xué)生的愛”是班主任職業(yè)道德的方式。
小學(xué)班主任的思想道德素質(zhì)包括:思想素質(zhì)和行為素質(zhì)兩個方面。
小學(xué)班主任工作既是一門教育科學(xué)又是一門藝術(shù)。
熱愛和尊重學(xué)生是教師應(yīng)有的品質(zhì),也是教育好學(xué)生的()。老師只有熱愛學(xué)生,才能真正的為學(xué)生著想。
《小學(xué)班主任工作的暫行規(guī)定》1988年(),國家教委頒發(fā)的,對小學(xué)班主任的地位、作用、任務(wù)、職務(wù)、條件、待遇和獎勵,以及班主任工作的原則、方法、領(lǐng)導(dǎo)、管理等都作了明確扼要的闡述和規(guī)定,并規(guī)定自1988年9月1日開始施行。
班主任的談話分為()和有聲談話兩類。
班主任和團隊組織的關(guān)系不是管理和被管理的關(guān)系,而是要在充分尊重他們獨立性的前提下以“指導(dǎo)者”的身份去開展工作。
班主任處理偶發(fā)事件要遵循:自主性原則、沉著冷靜原則、掌握分寸、公平公正原則及因材施教、啟發(fā)學(xué)生原則。
班級是學(xué)校教育發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物,是近現(xiàn)代學(xué)校教育活動的基本組織形式和基本*單位,也是學(xué)生實現(xiàn)自身社會化的一個重要的()。
社會原因包括:不良科學(xué)作品的影響;不良交往的影響;社會不正之風的影響。