阿德勒認為人類行為的動力并不是源于性，而是為了（）

如何從人際關系角度判斷學前兒童的心理健康？

學前兒童健康中認知、態(tài)度、行為三者密切相關，知識是動力，態(tài)度是基礎，行為是目標。

輔導中經常出會現(xiàn)沉默現(xiàn)象，沉默的持續(xù)時間可由來訪者自行決定。

（）不符合開放空間的原則。

幼兒的學習經驗分為十三大項，其中“參與小組活動”屬于哪一項內容（）

鮑爾比的依戀理論，本質上是與第二次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)的“母性剝奪”問題有關。

父母常常獨自承受著因孩子的特殊所帶來的自責感，通常畏懼人們的閑言閑語。這屬于家長心理路程的（）

現(xiàn)有學習經驗評估不包括（）

在學前兒童的相互交流中，對學前兒童習得攻擊性行為可能有特別重要的作用的是（）