焦慮癥等屬于中學生常見的（）。

曉穎認為做事應該盡善盡美，絕不容許有任何差錯，因而平時稍有失誤就極度焦慮，張老師通過改變認知偏差來幫助她克服這種焦慮情緒。這種心理輔導方法屬于（）。

輔導教師將接受輔導學生表達出來的思想、觀念或流露的情緒，加以綜合整理，用自己的語言再表達出來的會談技術為（）。

高三學生小輝因一次模擬考試失敗，就認定自己考不上理想中的大學，感覺前途無望。根據理性情續(xù)療法原理，小輝的這種不合理信念屬于（）。

在理解和把握心理健康標準時應考慮哪些方面？

小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復檢查，他的這種行為屬于（）。

通過角色訓練增強自信心，然后將所學得的應對方式應用到實際生活情境中的行為演練方式稱之為（）。

試結合相關理論對該學生的考試焦慮癥進行指導。

這位中學生出現了什么樣的心理健康問題？針對她的問題應該采取什么方法進行治療？

中學心理健康教育的內容主要分為三個方面，即學習輔導、生活輔導和（）。