作為教育者，采取怎樣的措施，可讓他恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活呢？

心理評(píng)估的對(duì)象是（）。

心理健康教育的基本任務(wù)是什么？

簡(jiǎn)述學(xué)校開展心理健康教育的基本途徑。

簡(jiǎn)述中學(xué)生心理輔導(dǎo)的要求。

李苗過分害怕貓，教師先讓她看貓的照片，談?wù)撠垼僮屗椿\子里的貓并接近貓，最后讓她摸貓、抱貓，消除對(duì)貓的恐懼反應(yīng)。教師對(duì)該生所用的行為矯正方法是（）。

李曉明害怕在社交場(chǎng)合講話，經(jīng)常擔(dān)心自己會(huì)因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而不敢抬頭，不敢正視對(duì)方眼睛，這種心理狀態(tài)是一種（）。

簡(jiǎn)述強(qiáng)迫癥的含義及其矯正方法。

小華最近遇到了一些困擾。心理輔導(dǎo)老師引導(dǎo)他梳理了錯(cuò)誤觀念，使其形成了正確的認(rèn)識(shí)，解決了問題。小華所接受的這種心理輔導(dǎo)方法是（）。

試結(jié)合相關(guān)理論對(duì)該學(xué)生的考試焦慮癥進(jìn)行指導(dǎo)。