A、任務(wù)沖突
B、利益沖突
C、關(guān)系沖突
D、思想沖突
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A、尊重而不崇拜
B、信任而不猜忌
C、服從而不盲從
D、支持而不拆臺
A、工作關(guān)系緊張
B、工作缺勤頻繁
C、工作——家庭沖突
D、工作倦怠
A、直率熱情,精力旺盛,反應(yīng)迅速而有力
B、是脾氣急躁,易于沖動
C、生活常處于緊張狀態(tài),社會適應(yīng)性差
D、在工作中,他們總是越挫越勇,站在面對挑戰(zhàn)的第一線
A、政府機(jī)關(guān)中的文秘
B、財(cái)務(wù)會計(jì)
C、法院的法官
D、檔案管理
A、內(nèi)動動機(jī)是指人們?yōu)榱双@得報(bào)酬或避免受到懲罰而行動
B、內(nèi)部動機(jī)的個體做出行動時完全被動的遵循外部規(guī)則
C、內(nèi)部動機(jī)是一種高度自主的動機(jī)類型
D、內(nèi)部動機(jī)的個體認(rèn)識不到其工作行為與行為結(jié)果之間的聯(lián)系
最新試題
員工援助計(jì)劃問題診斷階段的方法包括()。
下列屬于生活中提升自信方法的是()
選擇有競爭的環(huán)境主要包括()
不公平的分配方式會引發(fā)挫折感和心理失衡,并進(jìn)一步惡化為消極怠工、破壞財(cái)物,偷竊和攻擊他人等反生產(chǎn)行為。
即使面對不喜歡的工作也會毫無怨言地承擔(dān),體現(xiàn)了員工的()
在學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握的心態(tài)有()
人面臨壓力的反應(yīng)不包含()。
員工援助計(jì)劃的操作流程的實(shí)施包括()。
()的直接目的就在于維護(hù)和改善員工的職業(yè)心理健康狀況,從而提高組織績效。
組織內(nèi)有許多因素能引起壓力感產(chǎn)生,比如()等都會給員工帶來壓力。