單項選擇題認為兒童智力最初是混沌不明晰的,兒童智力因素的數(shù)量隨年齡的增長而增加。這種理論屬于()
A.智力分化論
B.智力復合論
C.智力內(nèi)容變化論
D.智力多元論
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1.單項選擇題當孩子情緒十分激動,又哭又鬧時,有經(jīng)驗的幼兒教師和媽媽常常采取暫時置之不理的辦法,結(jié)果孩子自己會慢慢停止哭鬧。這種幫助孩子控制情緒的方法是()
A.轉(zhuǎn)移法
B.自我說服法
C.反思法
D.冷卻法
2.單項選擇題人按照特定社會對男性和女性的期望而逐漸形成的行為,是()
A.親社會行為
B.攻擊行為
C.合作行為
D.性別角色行為
3.單項選擇題“繪人測驗”所使用的研究方法屬于()
A.觀察法
B.訪談法
C.作品分析法
D.實驗法
4.單項選擇題人們吃過糖以后再吃桔子,會感到桔子很酸,這種現(xiàn)象屬于()?
A.感覺適應
B.繼時對比
C.同時對比
D.感覺相互作用
5.單項選擇題“成熟論”的提出者是心理學家()
A.霍爾
B.華生
C.蓋塞爾
D.施太倫
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喜新厭舊中的厭舊是()
題型:單項選擇題
13個月大的寶寶看到眼前的東西消失了會主動尋找,這是因為該時期他們已獲得()
題型:單項選擇題
李白在《望廬山瀑布》中對瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的描寫屬于哪種想象加工方式?()
題型:單項選擇題
以下哪位學者提出了“圖式”的概念()
題型:單項選擇題
小明主動打掃衛(wèi)生,老師在全班面前夸獎了小明的行為,這是()
題型:單項選擇題
幼兒聽故事還會要求再講一遍,可以百聽不厭的重復聽,是因為()
題型:單項選擇題
幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時間比較短,這體現(xiàn)了他們()的局限性。
題型:單項選擇題
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼,這運用了哪一種心理學原理()
題型:單項選擇題
兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是()的結(jié)果。
題型:單項選擇題
()的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認識第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應用實物進行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。
題型:單項選擇題