按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于（）

以下空間方位知覺中獲得最晚的是（）

伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是（）

在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動(dòng)作的作用是（）

幼兒聽故事還會(huì)要求再講一遍，可以百聽不厭的重復(fù)聽，是因?yàn)椋ǎ?/p>

兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是（）的結(jié)果。

一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是（）

個(gè)體什么時(shí)候獲得“左右”相對(duì)性的認(rèn)識(shí)（）

幼兒背完兒歌就開始學(xué)認(rèn)數(shù)字，很容易導(dǎo)致兩個(gè)活動(dòng)記憶效果都差，可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是（）

畫人物時(shí)，有幼兒在時(shí)會(huì)把頭畫的很大，或者胳膊畫的很長(zhǎng)，這主要說明（）。