填空題一個(gè)老師向幼兒布置“解迷津”的任務(wù),說“假裝這里是一座山,你必須走過這座山才能回家?,F(xiàn)在老師和小朋友都走過去了,就剩下你一個(gè)了,再不走過去,天就要黑了,要有野獸來的。”幼兒說:“我不會(huì)到那樣的地方去的。再說,媽媽總是和我一起的?!边@說明幼兒思維的()。
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()的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。
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一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是()
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什么是水果,幼兒說蘋果是水果,這種定義水果的類型被稱之為直指型,一般發(fā)生在()的幼兒身上。
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在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中,動(dòng)作的作用是()
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以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是()
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