簡述未來學校應有的特征。

分析和評價杜威的“從做中學”理論。

斯坦茲孤兒院的教育有何特色？

簡述盧梭的“自然教育觀”。

分析盧梭自然教育思想及其現(xiàn)實意義。

（）是增強幼兒體質(zhì)的最積極、最有效的因素之一。

簡述學前教育的內(nèi)容和方法。

分析和評價赫爾巴特的兒童管理思想。

簡述1938和1944《幼兒園規(guī)程》主要內(nèi)容及其歷史意義。

簡述赫爾巴特關(guān)于教學內(nèi)容和方法。