A.政治智囊
B.軍事參謀
C.外交使節(jié)
D.思想精英
E.軍隊頭領
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.從鐵器的出現(xiàn)可以看出
B.從卜筮的方法可以看出
C.從周人重“德”的風尚可以看出
D.從周代的宗法制度可以看出
E.從青銅器的制式和紋樣看出
A.科學
B.藝術
C.體育
D.政治
E.宗教
A.“君子犯義,小人犯刑”,指的是“義”是約束君子而非約束小人的
B.“義”也是封建主仆之間仆人對主人盡心盡力的要求
C.朋友之間、普通人之間彼此信任的關系,也稱為“義”
D.“義”與“法”常常出現(xiàn)悖離
E.“義”的內(nèi)涵是不斷發(fā)展變化的
A.道本源于天,反映于社會就是“德”。
B.先秦時期有美德和惡德之分。
C.宋代時,“德”成為美德的代稱。
D.“仁德”作為統(tǒng)治者應具有的品質,是道家所提倡的
E.“三從四德”是封建禮教對女性的束縛
A.作為娛樂的階段
B.作為宗教的階段
C.作為群體組成方式的階段
D.作為個人內(nèi)在和外在行為規(guī)范的階段
E.作為君主教育的階段
最新試題
“意在筆前”的書法觀念最早是()提出來的。
文化對()的影響最明顯,會因社會生活和社會思想的變化而變化。
中國傳統(tǒng)社會保存和延續(xù)輩分等級的一種文化方式是()
“禮”在中國古代的內(nèi)容非常豐富,主要包括()
華夏民族的思維方式呈現(xiàn)出整體系統(tǒng)的特點最早是在()中體現(xiàn)的。
對啟發(fā)式教育有了進一步深入的見解,認為運用啟發(fā)式教學方法既要充分調動學生的主動性,又要注意發(fā)揮教師的主導作用的是()
中國歷代都出現(xiàn)了不少現(xiàn)實主義詩歌名篇,也出現(xiàn)了不少倡導政教功用的著名詩論。這方面的典型代表是()
始建于公元前17世紀初至公元前11世紀中期,共歷17世31王的朝代是()
“四書”做的注釋流行開來,《四書》終于替代了《五經(jīng)》,對后代產(chǎn)生了巨大影響的是()
在“中西古今”論爭中,頑固派“惡西學如仇”,堅持()