單項選擇題幼兒的繪畫特點，從簡單到復(fù)雜，從正面到側(cè)面，從呆板到有生氣，并有時間、空間觀念，可以用畫分辨性別年齡，并能用語言解釋自己畫，處于（）。
A.涂鴉期
B.定型期
C.象征期
D.寫實期
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1.單項選擇題對于幼兒室內(nèi)環(huán)境要求錯誤的是（）
A.活動區(qū)越大越好
B.布置富有教育性
C.擺放方便幼兒取用和走動
D.各活動區(qū)遵守的活動規(guī)則要明確
2.單項選擇題誘導(dǎo)幼兒進入活動，并幫助幼兒形容活動是教師（）的作用
A.準備環(huán)境
B.控制環(huán)境
C.調(diào)整環(huán)境
D.變換環(huán)境
3.單項選擇題教師創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境，通過大、小環(huán)境配合，加強幼兒園與家、社區(qū)的合作，取長補短，培養(yǎng)新時代要求的幼兒，這屬于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的（）。
A.參與性
B.經(jīng)濟性
C.開放性
D.適宜性
4.單項選擇題教師在“秋天的顏色”活動中設(shè)置的“明白詩歌中植物和秋天顏色對應(yīng)的關(guān)系，理解“輕輕地”、“沙沙地”等形容詞，這活動目標(biāo)屬于（）。
A.認知目標(biāo)
B.情感目標(biāo)
C.技能目標(biāo)
D.健康目標(biāo)
5.單項選擇題老師開展科學(xué)活動“認識小蝌蚪”說：“老師準備好了盆，盆里有小蝌蚪，大家觀察一下小蝌蚪長什么樣子？”老師要求小朋友去看，看的時候要認真仔細，還要牢牢記住他們的特征。這種導(dǎo)入方式屬于（）。
A.觀察式
B.游戲式
C.表演式
D.實驗式
最新試題
分析該教師在“認識天氣”的科學(xué)教育中存在的問題。
題型：問答題
在語言活動“小烏鴉愛媽媽”中，教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)優(yōu)美的語句后，很容易的就引導(dǎo)幼兒感受母愛偉大，體現(xiàn)了教學(xué)過程中（）規(guī)律。
題型：單項選擇題
下列教師的行為違背了教師職業(yè)行為準則中的“遵循幼教規(guī)律”的是（）。
題型：單項選擇題
幼兒因搶玩具而打罵，老師應(yīng)采用（）方法直接干預(yù)游戲。
題型：單項選擇題
幼兒用不同積木搭建東西都不曾成功，教師拿出一塊合適的積木對幼兒說：“用這塊試試?！边@種語言的指導(dǎo)策略屬于（）。
題型：單項選擇題
兩個幼兒各自在玩自己的玩具，一個在玩洋娃娃，一個在玩小汽車，互相不理睬對方在玩什么，這類游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
題型：單項選擇題
下列傳染病與其傳播途徑的對應(yīng)關(guān)系，正確的有（）。
題型：多項選擇題
學(xué)課間操，幼兒出現(xiàn)全身肌肉緊張，動作忙亂不協(xié)調(diào)，呆板，并出現(xiàn)多余動作，這處于技能形成的（）的階段。
題型：單項選擇題
下列活動中，適合大班幼兒的是（）。
題型：單項選擇題
“奶奶昨天生病，爸爸推車送她到醫(yī)院看病?！边@句法發(fā)展屬于（）階段。
題型：單項選擇題