A.技術(shù)人員
B.較高層次的管理者
C.一線的員工
D.銷售人員
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A.案例研討法
B.講授法
C.角色扮演法
D.操作示范法
A.個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)
B.分紅制
C.職工股權(quán)計(jì)劃
D.小組獎(jiǎng)勵(lì)
A.對(duì)于所有的工作，都可以采用客觀的定量尺度進(jìn)行考核
B.評(píng)判數(shù)據(jù)的效度可以用實(shí)際工作表現(xiàn)和結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)
C.對(duì)非生產(chǎn)性員工而言，人事資料是主體性考評(píng)資料
D.主觀評(píng)判只適用于技術(shù)和生產(chǎn)人員，對(duì)管理人員而言效度太低
A.鑒于專業(yè)要求，由人力資源部專業(yè)人員對(duì)員工進(jìn)行評(píng)價(jià)是首選方案
B.評(píng)價(jià)委員會(huì)中不同評(píng)價(jià)者在評(píng)價(jià)結(jié)果上的分歧會(huì)影響考核結(jié)果的公正性所以，設(shè)立評(píng)價(jià)委員會(huì)的方法不可取
C.選擇同事進(jìn)行評(píng)價(jià)會(huì)出現(xiàn)“相互標(biāo)榜”的問題
D.若考核目的在于管理人員能力開發(fā)，則選擇直接上級(jí)考評(píng)更為有效
A.交替排序法
B.評(píng)價(jià)尺度表法
C.關(guān)鍵事件法
D.配對(duì)比較法
最新試題
在培訓(xùn)與開發(fā)的效果評(píng)估中，某種評(píng)估方式可以評(píng)估培訓(xùn)對(duì)組織或部門的績(jī)效產(chǎn)生的影響，這種評(píng)估是（）。
人身安全、生活穩(wěn)定方面的需要，是馬斯洛需要層次的哪個(gè)層次的需要？（）
老洪可選擇的工作分析實(shí)施主體是（）。
用人單位與勞動(dòng)者簽訂的培訓(xùn)協(xié)議中的核心內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括（）
下列關(guān)于工作豐富化的活動(dòng)與核心工作特征之間關(guān)系的說法，正確的是（）
下列關(guān)于人力資源管理活動(dòng)的陳述正確的是（）
傳統(tǒng)人事管理把人當(dāng)做一種工具，現(xiàn)代人力資源管理對(duì)人著重的是開發(fā)，這描述的是人事管理與人力資源管理哪方面的區(qū)別（）。
該公司對(duì)分公司領(lǐng)導(dǎo)的績(jī)效考核包括工作態(tài)度指標(biāo)，這種考核指標(biāo)屬于（）。
在引進(jìn)外國(guó)人才時(shí)，我國(guó)對(duì)引進(jìn)數(shù)量不作限制的人才類型是（）。
該公司各分公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員績(jī)效考核中存在的問題是（）。