單項選擇題幼兒園兩大方面的工作是()。
A.保育
B.保育和教育
C.保護兒童
D.照看孩子
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1.單項選擇題在幼兒園實踐中某些教師認為幼兒進餐、睡眠、茶點等是保育,只有上課才是傳授知識、發(fā)展智力的唯一途徑,不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值,這種做法違反了()。
A.發(fā)揮一日生活的整體功能原則
B.重視年齡特點和個體差異原則
C.尊重兒童原則
D.實踐性原則
2.單項選擇題我國學(xué)前教育中所特有的一條原則是()。
A.獨立自主性原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.保教結(jié)合原則
D.綜合性原則
3.單項選擇題發(fā)展適宜性原則有兩個方面的涵義,即年齡適宜性和()。
A.群體適宜性
B.小組適宜性
C.個體適宜性
D.社區(qū)適宜性
4.單項選擇題某中班一次美術(shù)活動“畫熊貓”,教師制定的目標之一是讓幼兒掌握畫圓和橢圓的技能。這一目標屬于幼兒園的()。
A.活動目標
B.近期目標
C.中期目標
D.遠期目標
5.單項選擇題被譽為20世紀初的“幼兒園改革家”的是()。
A.杜威
B.盧梭
C.蒙臺梭利
D.洛克
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對幼兒園的集體活動理解正確的是()
題型:單項選擇題
幼兒園課程內(nèi)容與課程目標的關(guān)系說法不正確的是()
題型:單項選擇題
對教育教學(xué)之間的關(guān)系理解不正確的是()
題型:單項選擇題
幼小銜接的任務(wù)總的來講,是要解決孩子的生理、()以及()上的不適應(yīng)。
題型:填空題
對觀察理解不正確的是()
題型:單項選擇題
以幼兒的學(xué)習(xí)為出發(fā)點,指出幼兒在學(xué)習(xí)以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn),可稱之為()。
題型:單項選擇題
教育目標一般是從教師的角度表述,而課程目標的表述可以從教師教育出發(fā)和從()出發(fā)。
題型:單項選擇題
教育教學(xué)計劃由()來擬定
題型:單項選擇題
與學(xué)期的教育目標保持一致的是()。
題型:單項選擇題
()是一種在玩中的學(xué)習(xí)
題型:單項選擇題