問(wèn)答題
教學(xué)設(shè)計(jì)題：
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3.問(wèn)答題
教學(xué)設(shè)計(jì)題：
4.問(wèn)答題
教學(xué)設(shè)計(jì)題：
最新試題
簡(jiǎn)述原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)對(duì)遷移的影響。
題型：?jiǎn)柎痤}
結(jié)合小林作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)別字現(xiàn)象，談?wù)勀銓?duì)如何準(zhǔn)確規(guī)范地掌握字詞，減少、避免出現(xiàn)錯(cuò)別字的見(jiàn)解。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述遷移的相同要素說(shuō)。
題型：?jiǎn)柎痤}
如果指導(dǎo)水平三的學(xué)生練習(xí)，試擬定教學(xué)目標(biāo)。
題型：?jiǎn)柎痤}
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的基本理念是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
王老師在教學(xué)《十里長(zhǎng)街送總理》一課時(shí)，先出示周總理遺像，然后用幻燈放映一組組感動(dòng)人心的畫面．讓學(xué)生整體感知，再配以富有感情色彩的課文誦讀。最后，教師啟發(fā)學(xué)生放開(kāi)歌喉，唱唱有關(guān)周總理的歌．有了初步感知后，才導(dǎo)入新課。請(qǐng)問(wèn)，王老師采用了（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)中的“三維目標(biāo)”是指（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
依據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)“原地雙手頭上前拋實(shí)心球”的教學(xué)過(guò)程。
題型：?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一份語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的方案。
題型：?jiǎn)柎痤}
信息技術(shù)與小學(xué)教學(xué)整合的基本途徑和方式有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}