A.病人的經(jīng)濟狀況
B.病人的人口統(tǒng)計學特點
C.醫(yī)患關(guān)系
D.疾病嚴重程度
E.治療計劃特點
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A.主動型、參與型、強制型
B.主動型、指導型、合作型
C.主動型、被動型、強制型
D.參與型、指導型、合作型
E.參與型、被動型、強制型
A.受到社會尊重和理解
B.遵守醫(yī)療部門規(guī)章制度
C.享受醫(yī)療服務(wù)
D.保守個人秘密
E.免除或部分免除健康時的社會責任
A.主動-被動型
B.指導-合作型
C.共同參與型
D.強制-被動型
E.指導-參與型
A.主動-被動型
B.指導-合作型
C.共同參與型
D.強制-被動型
E.指導-參與型
A.疾病性質(zhì)和病人年齡
B.疾病性質(zhì)和病人的人格特征
C.疾病病程和病人的經(jīng)濟狀況
D.病人的文化程度和情緒反應(yīng)
E.病人的社會地位和經(jīng)濟狀況
最新試題
由患者的家長、家屬或他人作出求醫(yī)決定的求醫(yī)類型是()
在患者常見的心理問題中,常表現(xiàn)為行為與年齡、社會角色不相符合,像回到嬰兒時期,此患者的心理狀態(tài)被稱為()
通過交談或問卷的方法了解一些人對某一事件的感受、態(tài)度和行為,在醫(yī)學心理學的研究方法中屬于()
同時能刺激多種感官的游戲或運動,叫做()
根據(jù)求醫(yī)的決定權(quán),可將求醫(yī)行為分成()
不影響患者行為的因素是()
應(yīng)提倡的醫(yī)患關(guān)系模式是()
否認自己有病,不及時就醫(yī)是患者角色的()
不屬于青少年心理健康教育主要內(nèi)容的是()
共同參與型的醫(yī)患關(guān)系模式最適合于()