A.重要性、可行性、方便性
B.重要性、嚴(yán)重性、有效性
C.重要性、可行性、可變性
D.重要性、有效性、方便性
E.必要性、有效性、可重復(fù)性
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A.重要性、可行性、方便性
B.重要性、嚴(yán)重性、有效性
C.重要性、可行性、可變性
D.重要性、有效性、方便性
E.必要性、有效性、可重復(fù)性
A.教育目標(biāo)
B.總體目標(biāo)
C.行為目標(biāo)
D.健康目標(biāo)
E.具體目標(biāo)
A.確定干預(yù)策略、干預(yù)場(chǎng)所
B.確定目標(biāo)人群
C.確定干預(yù)活動(dòng)內(nèi)容、方法和日程
D.確定干預(yù)活動(dòng)組織網(wǎng)絡(luò)與工作人員隊(duì)伍
E.以上均是
A.回答該健康問(wèn)題在空間、時(shí)間上有什么規(guī)律
B.回答目標(biāo)人群中因該健康問(wèn)題而受累的是哪些人
C.回答威脅目標(biāo)人群的主要健康問(wèn)題是什么
D.確定影響生活質(zhì)量的健康問(wèn)題及其分布
E.對(duì)哪個(gè)或哪些健康問(wèn)題進(jìn)行干預(yù)效果可能最好
A.環(huán)境支持策略
B.政策倡導(dǎo)策略
C.技能發(fā)展策略
D.信息傳播策略
E.資源策略
A.糖尿病患者及其家屬
B.糖尿病高危人群
C.一般健康人群
D.社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者和決策者
E.以上都是
A.在目標(biāo)人群中進(jìn)行定量和定性調(diào)查方法獲取資料
B.確認(rèn)影響目標(biāo)行為的傾向因素、促成因素和強(qiáng)化因素
C.查閱資料
D.定性診斷
E.專家咨詢
A.提供怎樣戒煙的具體方法
B.提高他對(duì)吸煙危害的認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生戒煙愿望
C.進(jìn)行意志力培養(yǎng)
D.進(jìn)行經(jīng)濟(jì)限制
E.強(qiáng)化戒煙的行為
A.社會(huì)策略
B.健康教育策略
C.環(huán)境策略
D.行為策略
E.心理策略
A.行為目標(biāo)
B.教育目標(biāo)
C.健康目標(biāo)
D.態(tài)度目標(biāo)
E.價(jià)值觀目標(biāo)
最新試題
健康教育干預(yù)框架包括（）
在某地區(qū)健康教育促進(jìn)項(xiàng)目中開(kāi)展控?zé)熜袆?dòng)如果對(duì)于沒(méi)有戒煙愿望的人，要改變其吸煙行為，根據(jù)行為轉(zhuǎn)變階段理論，下列干預(yù)方法效果更好的事（）
在某地區(qū)健康教育促進(jìn)項(xiàng)目中開(kāi)展控?zé)熜袆?dòng)在控制煙草使用的健康促進(jìn)規(guī)劃中，如果在公共場(chǎng)所建立無(wú)煙區(qū)屬于（）
經(jīng)過(guò)社區(qū)需求診斷，某社區(qū)中糖尿病的患病率為3％，該社區(qū)工作中糖尿病的目標(biāo)人群為（）
在健康教育計(jì)劃中，確定優(yōu)先項(xiàng)目的基本原則有（）
某單位使用公益電視廣告進(jìn)行干預(yù)活動(dòng)宣傳應(yīng)屬于（）
流行病學(xué)診斷的任務(wù)是（）
在某地區(qū)健康教育促進(jìn)項(xiàng)目中開(kāi)展控?zé)熜袆?dòng)如果在青少年的控?zé)熡?jì)劃中提出“通過(guò)健康促進(jìn)活動(dòng)的實(shí)施，創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校，造就不吸煙的新一代”，該目標(biāo)屬于（）
教育診斷的任務(wù)是（）
在某地區(qū)健康教育促進(jìn)項(xiàng)目中開(kāi)展控?zé)熜袆?dòng)如果該健康教育項(xiàng)目實(shí)施1年后，要求有60％的青少年學(xué)會(huì)如何拒絕第一支煙的技巧，這是計(jì)劃的（）