教育診斷的任務(wù)是（）

在健康教育計劃中，確定優(yōu)先項目的基本原則有（）

在某地區(qū)健康教育促進(jìn)項目中開展控?zé)熜袆尤绻谇嗌倌甑目責(zé)熡媱澲刑岢觥巴ㄟ^健康促進(jìn)活動的實施，創(chuàng)建無煙學(xué)校，造就不吸煙的新一代”，該目標(biāo)屬于（）

在某地區(qū)健康教育促進(jìn)項目中開展控?zé)熜袆尤绻谀硨W(xué)校在進(jìn)行控制煙草活動，要求全體教師必須首先戒煙，這屬于（）

在某地區(qū)健康教育促進(jìn)項目中開展控?zé)熜袆尤绻麑τ跊]有戒煙愿望的人，要改變其吸煙行為，根據(jù)行為轉(zhuǎn)變階段理論，下列干預(yù)方法效果更好的事（）

某單位使用公益電視廣告進(jìn)行干預(yù)活動宣傳應(yīng)屬于（）

健康教育干預(yù)框架包括（）

在某地區(qū)健康教育促進(jìn)項目中開展控?zé)熜袆尤绻摻】到逃椖繉嵤?年后，要求有60％的青少年學(xué)會如何拒絕第一支煙的技巧，這是計劃的（）

經(jīng)過社區(qū)需求診斷，某社區(qū)中糖尿病的患病率為3％，該社區(qū)工作中糖尿病的目標(biāo)人群為（）

在某地區(qū)健康教育促進(jìn)項目中開展控?zé)熜袆釉诳刂茻煵菔褂玫慕】荡龠M(jìn)規(guī)劃中，如果在公共場所建立無煙區(qū)屬于（）