<table id="mg4gw"><delect id="mg4gw"></delect></table>

<button id="mg4gw"></button>

<dfn id="mg4gw"></dfn>

<table id="mg4gw"><nav id="mg4gw"></nav></table>

多項選擇題

課程評價的方法包括（）。

A.觀察法
B.討論法
C.實驗法
D.紙筆測試

你可能感興趣的試題

多項選擇題
下列教育思想與羅杰斯的教育主張相一致的是（）
A.人類的生活就是創(chuàng)造
B.人之初生，不食則死；人之幼稚，不教則愚
C.教育之于心靈，猶雕刻之于大理石
D.授人以魚，不如授人以漁
多項選擇題
教材分為音像教材和文字教材，下列屬于文字教材的有（）。
A.教學參考書
B.講義
C.教科書
D.練習冊
判斷題
地方課程屬于國家課程的延伸。
答案：錯誤
單項選擇題
派納認為課程不是靜態(tài)的“跑道”，不是預(yù)先設(shè)定的、由學生記誦的教學內(nèi)容或教材，而是圍繞“跑道”跑的動態(tài)過程、“跑的經(jīng)驗”。他強調(diào)個體對其“自我履歷”進行“概念重建”的具體步驟為（）。
A.回歸--前瞻一分析--綜合
B.了解一領(lǐng)悟-歸納--運用
C.感受--分析--積累--運用
單項選擇題
課程標準是確定一定學段的課程水平及課程結(jié)構(gòu)的綱領(lǐng)性文件。下列不屬于課程標準的內(nèi)容的是（）。
A.課程理念
B.課程設(shè)置
C.課程目標
D.學業(yè)質(zhì)量標準
單項選擇題
小學六年級上冊“我們的國家機構(gòu)”一章中，初步認識了全國人民代表大會及其常務(wù)委員會等國家機構(gòu)，到初中八年級下冊在“我國的基本制度”一章，了解全國人民代表大會及其常務(wù)委員會等國家機構(gòu)的職權(quán)。這種課程內(nèi)容的組織形式是（）。
A.直線式
B.螺旋式
C.順序式
D.水平式
單項選擇題
美國課程論學者拉爾夫泰勒在《課程與教學的基本原理》一書中提出了課程開發(fā)的四個基本問題，其中最核心的是（）
A.學校應(yīng)達到哪些教育目標
B.怎樣才能有效地組織這些教育經(jīng)驗
C.提出哪些教育經(jīng)驗才能實現(xiàn)這些目標
D.怎樣才能確定這些目標真正得到實現(xiàn)
單項選擇題
在課程設(shè)計中，課程目標“聽故事，談?wù)勛约旱南敕?，并用自己喜歡的方式表達對故事的感受”，這屬于（）。
A.生成性目標
B.行為性目標
C.表現(xiàn)性目標
D.普遍性目標
單項選擇題
綜合實踐活動中，老師引導學生設(shè)計了以社會旅游資源為主題的調(diào)查活動。調(diào)查過程中，有部分同學對某座古塔的建筑材料風格產(chǎn)生了興趣。在引導學生完成報告后，老師又引導學生確定新主題一一“古塔的建筑材料風格與保護”.文段中，老師和學生課程實施的價值取向是（）。
A.相互適應(yīng)取向
B.忠實取向
C.課程創(chuàng)生取向
D.實踐取向
單項選擇題
山西省2022年啟動普通高校招生考試綜合改革，到2025年形成分類考試、綜合評價、多元錄取的模式。高考改革對（）的管理提出了挑戰(zhàn)。
A.學科課程
B.分科課程
C.選修課程
D.校本課程

<dfn id="k4o88"><wbr id="k4o88"></wbr></dfn>

<center id="k4o88"></center>