應(yīng)試教育的核心點是教學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”。

《教育規(guī)劃綱要》里是如何表述我國教育目的的？

素質(zhì)教育的時代特征就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才。

教育目的并不是對一切教育工作都具有指導(dǎo)意義。

影響教育目的制定的因素有哪些？

素質(zhì)教育的基本觀點有哪些？

提高學(xué)生感受美的能力，從根本上說是提高人的整體性的精神素養(yǎng)。

教育目的與教育方針的關(guān)系是：教育方針包括教育目的。

如何實施素質(zhì)教育。

教育目的一般由兩部分組成：一是就教育所要培養(yǎng)出的人的身心素質(zhì)作出規(guī)定，二是就教育所要培養(yǎng)出的人個人價值作出規(guī)定。