創(chuàng)造美的能力僅僅指藝術(shù)美的創(chuàng)造。

《決定》指出“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要堅(jiān)持面向全體學(xué)生”。

剖析社會(huì)本位論的教育目的。

教育目的的意義和價(jià)值。

提高學(xué)生感受美的能力，從根本上說(shuō)是提高人的整體性的精神素養(yǎng)。

《教育規(guī)劃綱要》里是如何表述我國(guó)教育目的的？

教育目的與教育方針的關(guān)系是：教育方針包括教育目的。

人的全面發(fā)展是與人的片面發(fā)展相對(duì)而言的，全面發(fā)展的人是精神和身體、個(gè)體性和社會(huì)性得到普遍、充分而自由發(fā)展的人。

現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于是否重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

素質(zhì)教育就是多開(kāi)一些音、體、美之類(lèi)的課程。